大學是一個鍾靈毓秀的(de)地(dì)方(fāng),美麗漂亮的(de)校園環境會讓師生感到舒心愜意,心曠神怡。適宜(yí)的
景觀設計能讓校園充滿詩情畫意,學生們在豐富(fù)內涵、陶(táo)冶情(qíng)操的同時也感受到了景觀的美、自然的美。在新世紀校園景觀建設(shè)過程中,各所高校充分結合自己的(de)學科特色和辦學特點,並且(qiě)結合學校所處地域的曆史文化、地理環境等因素,注(zhù)重營造形式豐富並且具有濃厚文化底蘊的優美校園環境,從而形(xíng)成形式豐(fēng)富、功能合理的校園景觀,這樣使得不同(tóng)類型的大學具有不同的(de)景(jǐng)觀元素(sù),體現不(bú)一樣的文化內涵,使之各具特色。下麵建科園林景觀淺談一下校園休閑活動廣場景觀設(shè)計的原則,希望對您了解校園景觀設計有幫助。
1、人文氛圍塑(sù)造的原則
大學校園的景觀環境,理(lǐ)應(yīng)具有濃厚的人文氛圍。環境是無聲的(de)課堂,對(duì)青年健康(kāng)品格的塑造,起著潛移(yí)默化的重要影響。在對其廣(guǎng)場進行設計時要著重反映出積極向上的時代風貌。
2、功能凸顯原則
以人為本,努力(lì)營造開放式的校園休閑活動廣場,其空間功能(néng)有:
1)運動健身場地。
2)觀看體育比賽的平台(tái)。
3)娛樂休閑空間。
4)設置觀賞亭台和景觀座椅(yǐ)用來休閑放鬆。
3、愛護自然、保護生態的原(yuán)則
尊重自然,盡量保持廣場綠地可利用(yòng)的原(yuán)貌,種植具有可持續發展的植物群(qún)落景觀。
4、經濟價(jià)值(zhí)原則
在對廣場景觀(guān)設(shè)施進行布置時,既要考慮(lǜ)其觀賞性,也要(yào)便於(yú)管理(lǐ)實施。要種(zhǒng)植適宜該學校氣候、土壤特點的植物,並且盡量避免名貴樹種。
5、藝術設計原則(zé)
結合當地的文化(huà)特點,以(yǐ)藝術的手法將各種景觀隱匿於廣場環境之中,使其(qí)呈現豐富多(duō)彩的藝(yì)術性。計成(chéng)在《園冶》中注重使園林設計滿足人之精神的(de)需要,也是造園因地(dì)、因(yīn)人(rén)而宜的題中應有之義,是在強調園林的藝術獨特性,地方性乃至民(mín)族性。這種理(lǐ)念也同樣適用於校園休閑活動廣場的設計。